Grup de treball Descriptors de l’Escola Plurilingüe

Publicat 16 de novembre de 2017 | Per criderserra

Acreditació 30 hores pel Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya

DESTINATARIS: Equips directius de centres d’Educació Infantil i Primària, coordinadors lingüístics i docents que participen en el procés de construcció del projecte plurilingüe de centre.

NOMBRE D’INSCRITS: Es poden inscriure entre dues i cinc persones per centre educatiu.

OBJECTIUS:

Conèixer un instrument per a l’autoavaluació del nivell de desenvolupament del projecte plurilingüe de centre.
Reflexionar sobre els indicadors d’un ensenyament plurilingüe efectiu.
Debatre i decidir quan una escola pot ser considerada plurilingüe segons indicadors d’evidència i baremació homologada.
Realitzar una autoavaluació de centre que podrà ser contrastada externament.
Contribuir a millora de la pròpia pràctica a partir de l’experiència compartida.
Proporcionar recursos per a la millora de la didàctica del plurilingüisme.
Obtenir una certificació de membre participant en la xarxa d’innovació FEM L’ESCOLA PLURILINGÜE de la Societat Catalana de Pedagogia, filial de l’Institut d’Estudis Catalans.

DESENVOLUPAMENT DEL GRUP DE TREBALL:

El grup de treball estarà format per equips docents d’escoles de tots els Serveis Territorials de Catalunya. Es distribuiran en xarxes territorials formades per 10 o 15 escoles de proximitat.

Consisitirà en 4 sessions internes de centre, 2 sessions de xarxa al CRP de proximitat i 1 jornada d’intercanvi d’experiències a la seu de l’Institut d’Estudis Catalans.

Xarxes territorials: Vallès Occidental, Girona, Lleida, Barcelona, Tarragona, Vall d’Aran

Xarxa Institucional: Vedrunes.